Conhecimento científico é conhecimento provado. (CHALMERS, 1993)
Fica definido a apresentação de 02 Projetos por programa. A quantidade de apresentações pode ser alterada de acordo com a demanda, conforme previsto no item 6.2 do REGULAMENTO. As apresentações, de acordo com o item 6.1 do REGULAMENTO, ocorrerão às 19h30 nas seguintes datas: JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO 19/07/2022 02/08/2022 06/09/2022 04/10/2022 01/11/2022 26/07/2022 09/08/2022 13/09/2022 11/10/2022 08/11/2022 16/08/2022 […]
Por necessidade de força maior, o calendário da Iª MOSTRA DIC DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA foi alterado. Por este motivo, os projetos selecionados iniciarão suas apresentações a partir de 19 DE JULHO DE 2022 (terça-feira). A ordem das apresentações dos projetos selecionados e dos respectivos avaliadores será divulgada no dia 11 DE JULHO […]
PROJETOS DE PESQUISA CATEGORIA DE SUBMISSÃO A ausência da produção textual de escritoras negras e indígenas brasileiras nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio – uma análise sob a ótica da interseccionalidade. Ensino Médio, Profissional e Tecnológico A importância da orientação nutricional relacionada a indivíduos com Diabetes e o aplicativo “Glicodiário” Ensino Médio, Profissional e Tecnológico A utilização […]
NOME DO AVALIADOR ESTADO ALINE DE ALMEIDA DAMASCENA Bahia ALINE KERBER BRUNICZAK Rio Grande do Sul ANA CRISTINA FLORINDO MATEUS Bahia CAIO CEZAR DA SILVA NUNES Bahia CAMILA DOS SANTOS BARBOSA Bahia CINTIA MARIA DA SILVA STEFANI Rio de Janeiro CINTIA REIS DA SILVA Bahia DIENE ISRAELA DA SILVA Bahia EDSON FREITAS ALVES Bahia EDVAN ARAÚJO DOS PASSOS Bahia ELIELTON […]
E se eu disser que não, serei execrado? A ciência é o meio pelo qual o conhecimento pode ser construído. Se para a concepção deste conhecimento for utilizada a metodologia científica, a ele daremos o nome de conhecimento científico. Não há conhecimento científico se, para sua construção, não forem utilizados métodos científicos. É assim que separamos o conhecimento científico do […]
Pesquisar para a Feira ou para aprender? Desenvolver pesquisa ou promover a iniciação científica nas escolas de Educação Básica, tem se tornado uma prática constante e importante dentro do processo de educação,o aluno como protagonista de seu próprio conhecimento, prerrogativa sine qua non do processo de investigação. Mas, será que estamos(nós professores) desenvolvendo a prática da investigação com o objetivo […]
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A professora Shirley Costa é a nossa quarta convidada. Doutoranda e Mestra em Ensino de Ciências e Matemática, a docente é especialista em Educação Matemática e licenciada em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atualmente coordena o Programa Bahia Olímpica da Secretaria da Educação do Estado da Bahia e representa o mesmo Estado na coordenação estadual do Prêmio […]
A professora Sabrina Dinorá Santos do Amaral é Doutora em Qualidade Ambiental, além de especialista em Educação Ambiental e Gestão Educacional. Do Rio Grande do Sul, a docente é licenciada em Ciências Biológicas e Pedagogia. Ambientalista, atualmente exerce a função de coordenadora de Educação Ambiental e Científica pela Secretaria Municipal de Educação na Cidade de Parobé no Rio Grande do […]